РУССКИЙ ЯЗЫК
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Русскому языку
Темы занятий:
- Орфографические нормы русского языка. Правописание корней (задание 9). Правописание приставок (задание 10).
- Орфографические нормы русского языка. Правописание суффиксов в словах разных частей речи и личных окончаний глаголов (задания 11-12)
- Пунктуационные нормы русского языка
- Структура и критерии оценивания задания 27 (сочинение по тексту).
Орфографические нормы русского языка. Правописание корней (задание 9). Правописание приставок (задание 10).
Дьяченко Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 20 г. о. Донецк»
Орфографические нормы русского языка. Правописание суффиксов в словах разных частей речи и личных окончаний глаголов (задания 11-12)
Дьяченко Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 20 г. о. Донецк»
Пунктуационные нормы русского языка
Бескоровайная Лариса Павловна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 54 г. о. Донецка»
Структура и критерии оценивания задания 27 (сочинение по тексту). Занятие 1
Топорова Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 96 г. о. Донецк»
Структура и критерии оценивания задания 27 (сочинение по тексту). Занятие 2
Топорова Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 96 г. о. Донецк»
МАТЕМАТИКА
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки
к ЕГЭ по Математике
базового уровня
к ЕГЭ по Математике
базового уровня
Темы занятий:
- Преобразование выражений, содержащих логарифмы
- Стереометрия. Тела вращения. Задания № 13
- Иррациональные уравнения и неравенства
- Преобразование числовых выражений
- Показательные уравнения и неравенства
- Функции, их свойства и графики
- Нахождение корней уравнения (№17 ЕГЭ)
- Системы уравнений
- Задачи на квадратной решётке
Преобразование выражений, содержащих логарифмы
Краснова Светлана Викторовна, учитель математики ГБОУ «Гимназия № 65 «Триумф» г. о. Горловка»
Стереометрия. Тела вращения. Задания № 13.
Кучеренко Наталья Владимировна, учитель математики ГБОУ «Школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов г. о. Горловка»
-
Иррациональные уравнения и неравенства
Горячева Вита Викторовна, учитель математики ГБОУ «Школа № 106 г. о. Донецк»
https://rutube.ru/video/private/67788a3aaeea067f55a5664a6a69ba32/?p=R7jAI7uMrINYnT3P9pItCQ
Преобразование числовых выражений
Ефремова Людмила Алексеевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 22 г. о. Горловка»
Показательные уравнения и неравенства
Рыбина Марина Васильевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 42 г. о. Горловка»
Функции, их свойства и графики
Толпыгина Елена Ивановна, учитель математики ГБОУ «Сельская школа № 58 г. о. Горловка»
Нахождение корней уравнения (№17 ЕГЭ)
Игнатенко Елена Григорьевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 2 г. о. Харцызск»
Системы уравнений
Евстифеева Ирина Викторовна, учитель математики ГБОУ «Школа № 116 г. о. Донецк
Задачи на квадратной решётке
Журавкина Ирина Николаевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 52 г. о. Горловка»
МАТЕМАТИКА
(ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
(ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Математике
профильного уровня
профильного уровня
Темы занятий:
- Экономические задачи
- Решение задач по теме «Вероятность и статистика»
- Решение тригонометрических уравнений
- Показательные уравнения и неравенства
- Преобразование графиков
- Решение логарифмических и показательных уравнений и неравенств
- Решение тригонометрических уравнений. Отбор корней.
- Производная. Задание № 8.
- Логарифмические уравнения и неравенства
Экономические задачи
Бондаренко Марина Эдуардовна, учитель математики ГБОУ «Школа № 101 имени А. А. Удодова г. о. Донецк»
Решение задач по теме «Вероятность и статистика»
Юлина Светлана Леонидовна, учитель математики ГБОУ «Школа № 85 г. о. Донецк»
Преобразование выражений, содержащих логарифмы
Борисова Марина Викторовна, учитель математики ГБОУ «Школа № 98 г. о. Донецк»
Показательные уравнения и неравенства
Олейник Ирина Валентиновна, учитель математики ГБОУ «Гимназия № 107 г. о. Донецк»
Решение логарифмических и показательных уравнений и неравенств
Корсун Людмила Николаевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 115 им. И.Коковина и М.Глосса г. о. Донецк»
Решение тригонометрических уравнений. Отбор корней.
Халюзова Елизавета Владимировна, учитель математики ГБОУ «ЛИТ г. о. Енакиево»
Производная. Задание № 8
Бабак Наталия Анатольевна, учитель математики ГБОУ «Лицей № 14 «Лидер» г. о. Горловка»
Логарифмические уравнения и неравенства
Топоровская Татьяна Валентиновна, учитель математики ГБОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 114 г. о. Донецк»
Графики функций. Задания № 11-12
Залавская Неля Ивановна, учитель математики ГБОУ «Лицей № 4 «Элит» г. о. Горловка»
ФИЗИКА
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Физике
Темы занятий:
- Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием: механика, молекулярная физика, термо- и электродинамика
- Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием: электрическое и магнитное поля, законы постоянного тока, электромагнитные колебания и индукция
- Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием: динамика, законы сохранения энергии, статика
Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием: механика, молекулярная физика, термо- и электродинамика
Зобова Юлия Александровна, учитель физики ГБОУ «Школа № 96 г. о. Донецк»
Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием: механика, молекулярная физика, термо- и электродинамика
Шишмакова Анна Сергеевна, учитель физики ГБОУ «УВК № 16 г. о. Донецк»
Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием в разрезе заданий № 24
Поступаев Андрей Андреевич, учитель физики ГБОУ «Гимназия № 6 г. о. Донецк»
Решение задач высокого уровня сложности с обоснованием в разрезе заданий № 25
Поступаев Андрей Андреевич, учитель физики ГБОУ «Гимназия № 6 г. о. Донецк»
ХИМИЯ
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Химии
Темы занятий:
- Структура заданий ЕГЭ – 2026. Решение задач повышенной степени сложности по неорганической химии в разрезе заданий по ЕГЭ
- Решение задач повышенной степени сложности по органической химии в разрезе заданий по ЕГЭ
Структура заданий ЕГЭ – 2026. Решение задач повышенной степени сложности по неорганической химии в разрезе заданий
по ЕГЭ
по ЕГЭ
Столбцова Наталья Васильевна, учитель химии ГБОУ «Лицей «Интеллект» г. о. Харцызск»
Структура заданий ЕГЭ – 2026. Решение задач повышенной степени сложности по неорганической химии в разрезе заданий
по ЕГЭ
по ЕГЭ
Харичева Людмила Николаевна, учитель химии ГБОУ «Школа № 5 г. о. Харцызск»
Решение задач повышенной степени сложности по органической химии в разрезе заданий по ЕГЭ (часть 1)
Федулова Юлия Евгеньевна, учитель химии ГБОУ «Средняя школа № 62» г. о. Макеевка»
Решение задач повышенной степени сложности по органической химии в разрезе заданий по ЕГЭ (часть 2)
Федулова Юлия Евгеньевна, учитель химии ГБОУ «Средняя школа № 62» г. о. Макеевка»
БИОЛОГИЯ
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Биологии
Темы занятий:
- Разбор заданий II части ЕГЭ. Решение задач по молекулярной биологии
- Решение задач повышенной степени сложности по генетике в разрезе заданий по ЕГЭ
Разбор заданий II части ЕГЭ. Решение задач по молекулярной биологии (часть 1)
Андреева Евгения Анатольевна, учитель биологии Многопрофильного лицея-интерната
Разбор заданий II части ЕГЭ. Решение задач по молекулярной биологии (часть 2)
Андреева Евгения Анатольевна, учитель биологии Многопрофильного лицея-интерната
Разбор заданий II части ЕГЭ. Решение задач по молекулярной биологии (часть 3)
Андреева Евгения Анатольевна, учитель биологии Многопрофильного лицея-интерната
Решение задач повышенной степени сложности по генетике в разрезе заданий по ЕГЭ (часть 1)
Антропова Оксана Владимировна, учитель биологии ГБОУ «Гимназия с углубленным изучением английского языка
№ 11 г. о. Донецк»
№ 11 г. о. Донецк»
ГЕОГРАФИЯ
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Географии
Темы занятий:
- Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Мировое хозяйство»
- Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Население России. Население мира»
- Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Источники географической информации»
Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Население России. Население мира»
Ефимова Татьяна Викторовна, учитель географии ГБОУ «Гимназия № 70 г. о. Донецк»
Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Мировое хозяйство»
Дзигора Ольга Владимировна, учитель географии ГБОУ «Лицей № 1 «Лидер» г. о. Макеевка»
Разбор типичных заданий ЕГЭ по теме «Источники географической информации»
Здитовецкая Инна Георгиевна, учитель географии ГБОУ «Специализированная физико-математическая школа № 35 г. о. Донецк»
ИНФОРМАТИКА
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Информатике
Темы занятий:
- Методы измерения количества информации и подсчет информационного объема сообщений
- Создание коротких программ для обработки целочисленной информации
- Работа с масками подсетей, позиционными системами счисления и основами математической логики
- Обработка целочисленной информации с использованием алгоритмов сортировки
- Создание программ для анализа числовых последовательностей
- Определение выигрышных стратегий в логических играх
Создание коротких программ для обработки целочисленной информации
Рыкун Татьяна Валентиновна, учитель информатики ГБОУ «Профильная гимназия № 122 г. о. Донецк»
Методы измерения количества информации и подсчет информационного объема сообщений
Белецкая Инна Николаевна, учитель информатики ГБОУ «Лицей № 1 г. о. Макеевка»
Работа с масками подсетей, позиционными системами счисления и основами математической логики
Саенко Виктория Анатольевна, учитель информатики ГБОУ «Лицей № 2 г. о. Макеевка»
Обработка целочисленной информации с использованием алгоритмов сортировки
Сазонов Кирилл Андреевич, учитель математики ГБОУ «Лицей № 88 «Мечта» г. о. Горловка
-
Создание программ для анализа числовых последовательностей
Попова Ольга Васильевна, учитель математики ГБОУ «Школа № 17 г. о. Горловка»
Определение выигрышных стратегий в логических играх_Часть 1
Коротких Виктория Викторовна, учитель информатики ГБОУ «Гимназия № 61 г. о. Донецк»
Определение выигрышных стратегий в логических играх_Часть 2
Коротких Виктория Викторовна, учитель информатики ГБОУ «Гимназия № 61 г. о. Донецк»
ИСТОРИЯ
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Истории
Темы занятий:
- Анализ типичных ошибок ГИА по истории
- Система подготовки к ГИА. Работа с картографическим материалом. Лайфхаки и разборы заданий: 9-12
- Анализ типичных ошибок ГИА по истории
Анализ типичных ошибок ГИА по истории. Часть 1
Гром Анна Леонидовна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Физико-математический лицей № 17 г. о. Донецк»
Анализ типичных ошибок ГИА по истории. Часть 2
Гром Анна Леонидовна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Физико-математический лицей № 17 г. о. Донецк»
Система подготовки к ГИА. Работа с картографическим материалом. Лайфхаки и разборы заданий: 9-12
Свистельник Оксана Анатольевна, учитель истории и обществознания; ГБОУ «Школа № 48 г. о. Донецк»
Анализ типичных ошибок ГИА по истории
Авраменко Наталья Леонидовна, учитель истории и обществознания Многопрофильного лицея-интерната ФГБОУ ВО «ДонГУ»
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Обществознанию
Темы занятий:
- Система подготовки к ГИА по обществознанию. Алгоритм решения заданий 18,19,20
- Алгоритм подготовки к ГИА по обществознанию. Разбор заданий с развернутым ответом: 17
- Алгоритм подготовки к ГИА по обществознанию. Разбор заданий с развернутым ответом: 23
- Анализ типичных ошибок ГИА по обществознанию
Система подготовки к ГИА по обществознанию. Алгоритм решения заданий 18,19,20
Тихомирова Лариса Владимировна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Гимназия № 92 г. о. Донецк»
Алгоритм подготовки к ГИА по обществознанию. Разбор заданий с развернутым ответом: 17
Демьянова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Многопрофильный лицей № 1 г. о. Донецк»
Алгоритм подготовки к ГИА по обществознанию. Разбор заданий с развернутым ответом: 23
Демьянова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Многопрофильный лицей № 1 г. о. Донецк»
Анализ типичных ошибок ГИА по обществознанию (часть 1)
Демьянова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Многопрофильный лицей № 1 г. о. Донецк»
Анализ типичных ошибок ГИА по обществознанию (часть 2)
Демьянова Людмила Николаевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «Многопрофильный лицей № 1 г. о. Донецк»
ЛИТЕРАТУРА
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Литературе
Темы занятий:
- Структура и содержание КИМов по литературе
- Структура и содержание заданий 4.1/4.2, 9.1/9.2 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
- Структура и содержание заданий 5.1/5.2 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
- Структура и содержание заданий 10.1/4.10 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
- Структура и содержание задания 11 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
Структура и содержание КИМов по литературе. Часть 1
Сапижук Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 49 г. о. Донецк»
Структура и содержание КИМов по литературе. Часть 2
Сапижук Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 49 г. о. Донецк»
Структура и содержание заданий 4.1/4.2, 9.1/9.2 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
Московченко Лариса Ивановна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 62 г. о. Донецк»
Структура и содержание заданий 5.1/5.2 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
Бычкова Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 150 г. о. Донецк»
Структура и содержание заданий 10.1/4.10 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
Бычкова Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 150 г. о. Донецк»
Структура и содержание задания 11 ЕГЭ по литературе. Теория и практика
Ващук Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 150 г. о. Донецк»
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Английскому языку
Темы занятий:
- Стратегии подготовки к разделам «Аудирование», «Чтение»
- Структура и формат продуктивного задания письменной части ЕГЭ по английскому языку (задание 37)
- Государственная итоговая аттестация – 2026: цели, содержание, критерии оценивания
- Задания устной части ЕГЭ
- Обучение навыкам письменной речи. Написание электронного письма (e-mail)
- ЕГЭ – 2026: раздел «Грамматика и лексика»
Стратегии подготовки к разделам «Аудирование», «Чтение»
Джарты Алла Владимировна, учитель английского языка, ГБОУ «Комсомольская школа № 5 Старобешевского м. о.»
Структура и формат продуктивного задания письменной части ЕГЭ по английскому языку (задание 37)
Уздемир Елена Анатольевна, учитель английского языка, ГБОУ «Комсомольская школа № 1 Старобешевского м. о.»
Государственная итоговая аттестация – 2026: цели, содержание, критерии оценивания
Баранова Ирина Александровна, учитель английского языка ГБОУ «Средняя школа № 22 имени Маршала Сергеева г. о. Макеевка»
Задания устной части ЕГЭ
Полякова Татьяна Геннадьевна, учитель английского языка ГБОУ «Школа № 10 г. о. Торез»
Обучение навыкам письменной речи. Написание электронного письма (e-mail)
Мухина Дарья Сергеевна, учитель английского языка ГБОУ «Гимназия «Интеллект» г. о. Горловка»
ЕГЭ – 2026: раздел «Грамматика и лексика»
Штефан Наталия Валерьевна, учитель английского языка ГБОУ «Средняя школа № 22 имени Маршала Сергеева г. о. Макеевка»
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Французскому языку
Темы занятий:
- Задания по грамматике и лексике
- Письменная часть «Аудирование»
- Государственная итоговая аттестация-2026: цели, содержание, критерии оценивания
- ЕГЭ – 2026. Устная часть
- ЕГЭ – 2026. Раздел «Письмо»
- ЕГЭ – 2026. Разделы «Аудирование», «Чтение»
Задания по грамматике и лексике
Немыря Юлия Сергеевна, учитель французского языка ГБОУ «Специализированная школа № 115 г. о. Донецк»
Письменная часть «Аудирование»
Кива Лилия Самвеловна, учитель французского языка ГБОУ «Школа № 83 г. о. Горловка»
Государственная итоговая аттестация-2026: цели, содержание, критерии оценивания
Олейник Ольга Владимировна ГБОУ «Средняя школа № 19 Шахтерского м. о.»
ЕГЭ – 2026. Устная часть
Панченко Елена Александровна, учитель французского языка ГБОУ «Школа № 115 г. о. Донецк»
ЕГЭ – 2026. Раздел «Письмо»
Федоровская Елена Николаевна, учитель французского языка ГБОУ «Гимназия им. Г.Т. Берегового г. о. Енакиево»
ЕГЭ – 2026. Разделы «Аудирование», «Чтение»
Оганян Евгения Владимировна, учитель французского языка ГБОУ «Школа № 43 г. о. Макеевка»
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Материалы обучающих вебинаров в рамках подготовки к ЕГЭ по Немецкому языку
Темы занятий:
- Структура и формат продуктивного задания письменной части ЕГЭ по Разделу IV «Письмо»
- Стратегии подготовки к разделам «Аудирование», «Чтение»
- Государственная итоговая аттестация – 2026: цели, содержание, критерии оценивания
- Задания устной части ЕГЭ
- ЕГЭ – 2026: раздел «Грамматика и лексика»
- Задания письменной части ЕГЭ
Структура и формат продуктивного задания письменной части ЕГЭ по Разделу IV «Письмо»
Гатицкая Мария Геннадиевна, учитель немецкого языка ГБОУ «Гимназия № 92 г. о. Донецк»
Стратегии подготовки к разделам «Аудирование», «Чтение»
Лапаева Ирина Витальевна, учитель немецкого языка ГБОУ «Гимназия № 33 г. о. Донецк»
Государственная итоговая аттестация – 2026: цели, содержание, критерии оценивания
Софиева Гюльчин Гурбан кызы, учитель немецкого языка ГБОУ «Гимназия № 92 г. о. Донецк»
Задания устной части ЕГЭ
Майстрова Лариса Владимировна, учитель немецкого языка ГБОУ «Школа № 19 г. о. Донецк»
ЕГЭ – 2026: раздел «Грамматика и лексика»
Безрукова Анна Фёдоровна, учитель немецкого языка ГБОУ «Классическая гуманитарная гимназия г. о. Донецк»
